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湖南日报全媒体评论员 欧阳金雨

8月9日，省委主要领导在湘潭大学调研时强调，要深入推进“双一流”建设和创新创业教育改革，走出一条具有自身特色的办学之路。短短一个多月时间，省委主要领导先后三次赴高校开展专题调研，在这三次调研中都提到了同一个关键词：创新创业教育。

创新是社会进步的灵魂，创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。高校作为人才培养的主阵地，提供的创新创业教育在培养人才创新精神、创业意识和创新创业能力等方面有着重要作用。“小米之父”雷军，刚上大一读到乔布斯的《硅谷之火》，大二时在老师的支持和鼓励下写了一个加密软件，赚到人生中的“第一桶金”。湖南微猴科技有限公司创始人刘叶焕，就读湖南大学时萌发了创业梦想，与同学一起开拓“玩转大学云印社”连锁打印店项目，现已覆盖全国20余个省份，全国门店超过200家。其创业成功，离不开校园开放包容的创新创业文化和“创青春”湖南省青年创新创业大赛的平台支持。

当然，创新创业殊为不易，特别是对于还未走出校园的学生们来说，各方面面临的挑战更大。资金哪里来？创意有没有市场？没有经验怎么办？场地问题怎么解决……不久前，《湖南省推进以创新为支撑的高校师生创业就业三年行动方案（2023—2025年）》（以下简称《行动方案》）发布，为全省高校师生创新创业送上了大礼包。

《行动方案》有机制保障、平台建设等“政策引导”：如“建设40个左右现代产业学院”“将创业创新教育业绩列入高校教师专业技术职称评聘、岗位聘用和绩效考核的重要指标”“推动高校与企业共建‘省重点实验室’‘省工程研究中心’等创新平台”“在全省遴选1000名企业家纳入高校创业创新导师人才库”。有正向激励、专项投入等“真金白银”：“支持符合条件的高校毕业生申请创业担保贷款”“政府投资开发的孵化器等创业载体应当安排30%左右的场地，免费提供给高校毕业生”。目前我省共有138所高等院校，在校职工约11万人、学生约180万人，拥有丰富的创新创业人才资源。《行动方案》精准施策、凝聚合力，将有效推进创新创业教育改革，激发广大师生创新活力和创业潜力。

奋斗正青春，创业正当时。培养更多创新创业型优秀复合人才，更多科研成果将在湖湘大地转化应用，为实现“三高四新”美好蓝图提供有力支撑。